弄清楚发生了什么可能会让人不知所措。这就是我们来帮忙的原因。介绍一个简单的一步一步的工具来帮助你发现学习和思维差异的迹象。
该工具不能替代诊断评估;相反,它旨在使您能够收集所需的信息并从从业者那里寻求支持。
埃琳娜Giddins12年级
“老实说,当我在阅读上遇到困难时,我会感到非常沮丧。我会说,‘为什么我不能像其他人一样读这篇文章?’”
皇帝Kaioyus四年级
“我很难集中注意力,主要是在学校。当我做作业的时候,我有点感到压力,因为它感觉很多,即使它不是太多。”
托马斯矮松六年级
“每当我生气的时候,感觉就像我在砸键盘。因为当我感到困惑或不明白为什么我得了低分时,我总是感到沮丧。”
杰登Shjarback二年级
“生气就像着火了一样。当我平静的时候,我觉得我在一个安静的房间里,没有什么打扰我。”
伊莎贝拉·威廉姆斯10年级
“组织,我发现很难组织。整理一个背包对我来说很容易,但要整理一个房间什么的,对我来说就很难了。”
“underood.org的Take N.O.T.E.网站真正了不起的地方在于,它为家长提供了大量的信息资源。当我和儿子开始这段旅程时,我希望能有这种资源来收集更多的信息,弄清楚他到底怎么了。”
林恩马文、家长
“Take N.O.T.E.对于那些在学习和思维方面存在差异的孩子寻求帮助的父母和看护人来说,是一盏指路明灯。”
斯蒂芬妮Shjarback、家长
“作为一个学习和思考方式不同的学生的母亲,我理解通过评估过程是多么困难。Take N.O.T.E.是一个帮助您在评估过程之前理解、观察和识别学生需求的程序。这就是我渴望与其他老师和家长分享的原因。”
克里斯蒂娜·古铁雷斯,老师
“家长和照顾者:我强烈建议你们查看Take N.O.T.E.的资源,了解更多关于如何与学校最好地合作来支持你的孩子的信息。”
杰西卡·西斯内罗斯,老师
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