说话

你分享的越多，你就能从老师那里得到更多的见解。详细描述孩子的行为，并询问老师看到了什么。说你想要帮助理解孩子的行为。

给出你所观察到的详细例子。如果你发现了一些模式，解释一下它们是什么。也谈谈学校的情况。这让医生对发生的情况有了更全面的了解。

首先说你希望看护者对你在孩子身上看到的行为有什么看法。让他们明白，这与他们如何与你的孩子互动无关。询问他们注意到的开放性问题。

通过冷静地解释你所观察到的，并询问你的伴侣是否也看到了同样的事情来开启对话。要知道，你的伴侣可能不会像你那样回应你，也可能一开始没有准备好和你说话。

你的孩子有别人没有的洞察力。这可能不是谈话的时候，但如果你的孩子似乎准备好分享，你可以提到你所看到的:“我注意到你很难遵循指示。”看看孩子的反应。